健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值分析
知晓率,乙组,甲组,1资料与方法,2结果,3讨论
谢娣招于都县人民医院 江西省赣州市 342300
健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值分析
谢娣招
于都县人民医院 江西省赣州市 342300
目的:研究健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值。方法:选择来自我院2014年3月-2015年12月小儿营养不良患儿80例。80例小儿营养不良患儿随机分为甲组和乙组。甲组采取常规护理,乙组在甲组基础上实施健康教育路径。比较结果差异。结果:乙组相较于甲组小儿营养不良治疗效果更高,P<0.05;乙组相较于甲组家长满意评分、家长健康知识知晓率、患儿健康行为评分更高,P<0.05。结论:健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值高,值得推广。
健康教育路径;小儿营养不良;护理价值
小儿营养不良为儿童时期常见症状,跟喂养不当、挑食、机体缺陷等因素相关,但多数家长对小儿营养不良重视度不高,可影响患儿生长发育甚至威胁其生命安全。健康教育路径是根据患儿特殊情况为其制定每日标准护理计划并严格执行 ......
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