高职医学类专业药理学教学方法初探
【摘要】药理学作为联系基础医学与，临床医学重要的桥梁学科，又是一门实践性很强的医学基础学科。基于学科本身的特点和难度，及高职学生知识结构特点和学习能力，笔者近几年一直参与医学类不同专业药理学教学实践，尝试一些教学方法，通过激发学生学习兴趣，优化教学方法，培养提高学生综合能力，教学效果显著提高。
【关键词】药理学；教学方法；高职
医学类高职教育，为高等教育中重要组成部分。针对目前医药科学飞速发展的新形势，我校具备医学类多学科教育条件。由于学生起点偏低，基础知识较为薄弱，而药理学学科本身内容庞杂、涉及面广、难点多、药物种类复杂，对教学造成难度，传统教学效果较差，学生感觉知识“枯燥”，甚至厌学。笔者近年长期参与不同专业药理学教学实践，尝试各类教学方法，结合学生及学科特点，探索出一些适合本校药理学的教学方法。进一步提高教学质量，使学生轻松掌握理论知识和实践能力，不断适应社会发展，成为符合国家及社会需要的高素质医务工作者。
1激发兴趣——培养健康素养
兴趣是最好的老师，激发学生对生命医学、药物、药理学产生浓厚的兴趣，学习的欲望，可以促进课堂气氛 ......
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【关键词】药理学；教学方法；高职
医学类高职教育，为高等教育中重要组成部分。针对目前医药科学飞速发展的新形势，我校具备医学类多学科教育条件。由于学生起点偏低，基础知识较为薄弱，而药理学学科本身内容庞杂、涉及面广、难点多、药物种类复杂，对教学造成难度，传统教学效果较差，学生感觉知识“枯燥”，甚至厌学。笔者近年长期参与不同专业药理学教学实践，尝试各类教学方法，结合学生及学科特点，探索出一些适合本校药理学的教学方法。进一步提高教学质量，使学生轻松掌握理论知识和实践能力，不断适应社会发展，成为符合国家及社会需要的高素质医务工作者。
1激发兴趣——培养健康素养
兴趣是最好的老师，激发学生对生命医学、药物、药理学产生浓厚的兴趣，学习的欲望，可以促进课堂气氛 ......
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