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编号:300096
体检中心护理健康教育的实施分析
http://www.100md.com 2017年12月19日 现代养生·下半月 2017年第10期
受检者,程度,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1两组健康知识掌握程度比较,2两组护理满意度比较,3两组漏检率比较,3讨论
     彭玉梅 许国琼

    重庆医科大学附属第二医院 重庆市 400010

    体检中心护理健康教育的实施分析

    彭玉梅 许国琼

    重庆医科大学附属第二医院 重庆市 400010

    目的:分析体检中心护理健康教育的实施效果。方法:选择2016年1月-2017年1月来我院体检中心进行健康体检的200例受检者作为研究对象,通过随机分类法将其分为对照组(n=100)和观察组(n=100),对照组实施常规护理;观察组在常规护理基础上添加健康教育,对比分析两组健康知识掌握程度、护理满意度、漏检率。结果:观察组健康知识掌握程度、护理满意度明显高于对照组,且漏检率明显低于对照组,P<0.05。结论:在健康体检护理中,给予受检者健康教育,既可提高护理满意度及健康知识掌握程度,又可降低漏检率,值得推广应用。

    体检中心;护理;健康教育;实施效果

    随着医疗水平的不断进步与发展,使人们对医疗服务水平也有了更高的要求。健康教育是通过健康行为干预及信息传播干预,帮助个人或群体掌握健康保健知识,树立良好的健康意识及理念,科学合理的利用资源,自愿应用健康的生活方式与行为进行活动的过程,从而达到缓解或消除影响健康的活动与过程。健康教育在体检过程中占据着重要位置,其对提高护理服务质量及护理满意度具有积极作用。在体验过程中,通过有计划、有评价、有组织的进行健康教育干预,培养人们良好的生活方法,初步形成自已的健康体系及健康理论知识。本次研究基于以上背景,分析体检中心护理健康教育的实施效果,现汇报如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2016年1月-2017年1月来我院体检中心进行健康体检的200例受检者作为研究对象 ......

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