【摘要】本文主要探究了消化內科分阶段临床护理带教方法的应用。笔者根据实习生带教大纲中的相关规定，结合到消化内科临床护理需求与医院实际，对实习生进行分阶段的消化内科临床护理带教：将消化内科临床护理带教主要分为四个阶段，每阶段制定相适应的课程安排。将实习生分为实验组和对照组，实验组采用分阶段带教方法，对照组采用常规带教方法，实验结束后统一综合考察学生的消化内科临床护理能力，结果表明分阶段消化内科临床护理带教方法对于提高学生的知识技能有着更为显著的效果，值得应用与推广。

    【关键词】消化内科；临床护理；实习生；带教方法；分析应用

    学生到医院实习是一种新型人才培养模式，在实践过程中，学生不仅能够锻炼和提高自身的医学技能，其还能够在临床中丰富和拓展自身的医学视野。实习生借助于临床带教的方法其能够具体了解科室护理工作的内容与特点，有助于提高他们的医学实践能力。笔者在消化内科中运用分阶段临床护理带教方法对实习生进行带教，加强了学生理论知识与临床实践的联系，对其医学综合能力的发展有较大帮助。

    1研究对象与方法

    1.1研究对象

    选取40多来院实习学生作为研究对象，将40名实习学生分为实验组和对照组，每组各20人。实验组学生和对照组学生男女比例均控制为1：1；平均年龄在19岁 ......