【摘要】目的：探讨健康宣教与细节护理对慢性呼吸衰竭患者早期认知功能的影响。方法：随机抽取2016年4月-2017年4月本院收治的慢性呼吸衰竭患者，共82例。患者1：1比例，将82例患者分为研究组(健康教育+细节护理，n=41)与对照组(常规护理，n=41)。对比两组护理满意度及认知功能变化。结果：干预后，研究组认知功能各指标评分均优于对照组，结果有统计学意义(P<0.05)：研究组护理满意度优于对照组，结果有统计学意义(P<0.05)；研究组、对照组并发症发生率分别为2.4%(1/41)、14.6%(6/41)，结果有统计学意义(P<0.05)。结论：慢性呼吸衰竭护理中实施健康宣教和细节护理的效果理想，能提升早期认知功能，改善护理满意度，且能减少并发症的发生，值得进行深入研究和推广。

    【关键词】慢性呼吸衰竭；健康宣教；细节护理；认知功能

    慢性呼吸衰竭在临床上较为常见，该病多发于老年人。一旦患者出现慢性呼吸衰竭，会致使肺功能下降，且病情重，并发症多，引起人们的高度关注[1-3]。有研究发现，慢性呼吸衰竭患者能经由有效的治疗和护理干预 ......