消化内科护生临床教学中分阶段分层次带教的应用(2)
3.1 分阶段分层次带教对带教老师有更高要求与传统一带一的带教方式相比，分阶段分层次带教方式对带教老师提出了更高的要求，其要求带教老师需要具备更高水平的素质和能力。因此消化内科护理带教老师为了将更好更多的专业指导给予实习护生，就需要将自身的教学水平、专业素质提高，在临床实践的过程中不断学习，有可能的话也要继续进行深造，丰富自己的理论知识框架，这样不仅仅能够为自己的职业发展提供帮助还能够更好地完成临床实践教学 ......
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