【摘要】在脑卒中患者的临床护理工作中，健康教育是十分重要的环节，其影响患者的心理状态、遵医行为以及生活方式，关系到疾病的治疗效果及患者的预后，做好脑卒中患者的健康教育工作时是十分必要的。基于此，本研究结合脑卒中患者的特点进行分析，探讨健康教育在临床护理中的功能价值。为了进一步提高脑卒中患者的临床护理效果，需要从功能恢复、日常生活管理等方面入手，并将中医理论融入进来，通过视频演示、微信不同形式的的健康教育，幫助脑卒中患者尽快摆脱疾病的困扰。

    【关键词】脑卒中；健康教育；行为生活方式

    脑卒中是严重、危急的脑血管疾病，患者脑血管出现栓塞或出血等病变情况，继而引起局限性脑功能障碍，症状持续时间越长，脑部病变和神经功能缺损也就越为严重，需要及时、有效的接受治疗。经治疗后，脑卒中患者将会进入到较长时间的恢复期，改善和消除其后遗症，逐渐恢复其神经功能和肢体运动功能，帮助患者尽快回归到日常生活当中。在漫长的恢复期，脑卒中患者的情绪和精神状态、遵医行为以及生活方式，在很大程度上影响其恢复效果，为了有效予以调节，需要围绕着疾病防治和康复保健等方面开展多种形式的健康教育，能够为患者的康复提供良好的帮助。笔者查阅近年来关于脑卒中康复护理的相关报道，对各种形式的健康教育进行总结，探究健康教育在康复护理中的应用价值 ......