2.3 PBL教学法应用研究的最终结果

    (1)研究技术后对两组学生进行相应的考核，通过考核成绩进行了对比，A组的平均成绩风别为：健康教育18.5±0.9、护理评估31.9±1.5、护理计划19.5±1.6、实践操作38.6±2.9，其总分为88.6±2.9;B组的平均成绩为：健康教育14.2±0.2、护理评估26.4士0.7、护理计划16.2±1.1、实践操作2 7.1±3.2，其总分为76.2±1.2 ......