高 洁

    菏泽医学专科学校 山东省菏泽市 274000

    《基础护理学》是一个理论与技能相结合的临床应用型学科，目前，很多教学仍然偏向理论教学，很多高校的毕业生动手操作能力差，不能很好的在社会中生存，无法胜任好岗位，行动导向教学不仅可以培养高端技能型人才，还使学生有完整的职业行动能力。

    1 在《基础护理学》教学中应用行动导向教学法的目的

    行动导向教学是让师生一起确定行动的目标，然后引导教学的过程，在进行了全面主动的学习后，学生的体力和脑力劳动得到完美统一。当前，很多高校的课程是综合性比较强的课程，大多数的高校毕业生很难胜任一些企业岗位的工作，，护理实验教学一直采用传统的教学模式和内容，缺乏创新性和设计性以及开放性的实验项目，这样一来，护理人员的素质和现代社会需求很难适应。应该有效地利用各种各样的教学方法，创新高端技能型人才的培养途径，为国家培养更多高素质人才。《基础护理学》怎样教学，这关系到学生以后的发展，关系到学生步入社会后能不能胜任工作岗位，用行动导向教学来开展《基础护理学》的教学，主要目的是通过行动导向教学中的基于工作本位的职业情境来划分学习情境，利用完整的行动过程来实现教学互动，这样，学生就可以很快的掌握专业知识和技能，有了解决实际问题的能力，最终可以提高学生的就业执业能力。

    2 行动导向教学的优势

    2.1 行动导向教学有利于提高护生的操作技能

    相较于传统教学，行动导向教学在操作技能培养方面的成效较好，在提高应变护理能力、加强临床情景认识、独立实施护理操作、提高操作评价能力、健康教育能力、质疑操作流程、提高应变护理能力方面都有明显优势 ......