护理专业医学人文修养课程设置研究
1护理专业人文修养课程设置的现状,1护理专业人文修养课程开设的意义,2护理专业人文修养课程设置的现状,2护理专业人文课程设置的问题分析,3护理专业人文课程设置的优化措施,4发展趋势,5总结
罗芳芳遵义医药高等专科学校 贵州省遵义市 563006
随着经济水平的提高,人们在享受生活的同时对于各个行业的专业素质也越来越看中,尤其是医院,对于护理工作者的人文修养有着高要求,对于患者治疗期间的情绪、处理方式、交流、疏通都是影响治疗核心的关键。所以对开设护理专业的院校在课程设置方面就有新的要求,尤其是在人文修养方面,这是对于护理专业教育方面决不能避免的问题,越来越重视的人文教育问题让护理专业在如可开展课程的具体实施必须进行有效性的设置。
1 护理专业人文修养课程设置的现状
1.1 护理专业人文修养课程开设的意义
(1)护理的人文修养对于患者治疗的重要性。对于未来的医学护理工作的,在未来索要面对的不仅仅只是对日常的服务看护,具体的实施过程中还会对患者的情绪失控、不配合、不理解等等多种问题,在这些问题上面仅仅是医学护理的知识难以解决实际上存在的问题,自然科学、人文科学、社会科学等这之间是是复杂的,这关系的具体的治疗反映的效果,所以在人文修养方面必须加强教育,也为了以后工作的顺利展开。
(2)护理的人文修养对于医患关系的协调性。医学护理从本质上来说是人学,他们在医疗护理的第一线,在患者痛苦挣扎的过程中、遇到问题的时候第一时间进行服务解答,医院的特殊环境,很多都是在遇到事情的时候能难保证一个正常的情绪,病痛带来的压力随时会让情绪难以控制,而护理工作者就是直接的护理人员 ......
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