摘要 目的 了解当代大学生手机成瘾对学习心理的影响。方法 采用学习投入量表与手机成瘾类型量表，对219名不同性别年级大学生进行手机成瘾和学习投入的研究。结果 ①男生学习投入得分高于女生，性别差异有统计学意义(P<0.05)，年级和是否独生子女差异无统计学意义(P>0.05)。②不同年级性别的学生在手机成瘾及其各类型上差异均无统计学意义(P>0.05)，大一学生在手机搜集信息成瘾水平上略高于其他3个年级。③多因素线性回归分析结果显示，大学生手机成瘾水平对学习投入具有影响(P<0.05)，成瘾水平高，学习投入少，主要体现在手机社交成瘾和娱乐成瘾。结论 大学生使用手机搜集信息不会对学习投入产生明显消极影响，但使用手机进行社交和娱乐活动越多，越可能降低学生的学习投入程度。

    关键词 手机成瘾类型;大学生学习;学习投入;学习过程

    中图分类号 G807.4 文献标识码 A 文章编号 1671-0223(2020)10-088-04

    INFLUENCE OF DIFFERENT MOBILE PHONE ADDICTION TYPES ON COLLEGE STUDENTS' LEARNING INPUT Qi Huaiyuan ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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