【摘要】" 目的" 探索远程教育对中青年超重/肥胖冠心病患者营养知信行短期效果。方法" 选取2021年11月- 2022年6月唐山市某三级甲等医院心内科62例中青年冠心病患者作为研究对象，采用随机数字表法结合组间匹配原则将62例患者随机分为对照组和观察组，每组各31例。对照组接受常规护理干预，观察组在常规护理的基础上接受为期12周的远程教育，向患者发放《冠心病与饮食手册》、“红绿灯标签”饮食行为图片、食物能量图等教育工具包；通过微信平台对患者进行知识与技巧讲座，食物选择训练、暴露诱惑训练等相关干预。在干预前、干预4周、干预12周比较两组营养知识、营养态度及饮食行为评分，体重、身体质量指数(BMI)及腰围值。结果" 干预前，两组患者营养知识、营养态度、饮食行为评分、体重、BMI和腰围值比较，差异均无统计学意义(Pgt;0.05)。干预后，两组患者营养知识、营养态度和饮食行为得分均逐渐升高，但各时点营养知信行得分均以观察组高于对照组，差异有统计学意义(Plt;0.05)。干预后，观察组患者体重、BMI及腰围值逐渐降低，并且各时点均低于对照组，差异均有统计学意义(Plt;0.05)。干预12周后，观察组患者体重达标率明显高于对照组，差异有统计学意义(Plt;0.05)。结论" 远程教育能够提高中青年冠心病患者的营养知识、营养态度、营养行为评分、改善体重、BMI，对腰围值影响不大。

    【关键词】" 远程教育，中青年，冠心病患者，知信行

    中图分类号" R473.5" " 文献标识码" A" " 文章编号" 1671-0223(2023)10--07 ......