【摘要】" 目的" 分析饮食护理结合健康教育对维持性血液透析患者心理状态与营养指标的影响。方法" 选取2020年1月- 2023年1月医院收治的92例维持性血液透析患者作为研究对象，根据组间基线资料均衡可比原则，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组各46例。对照组给予常规护理结合健康教育，观察组在对照组基础上加用饮食护理，比较两组患者疾病认知水平、饮食治疗态度、营养指标和生活质量。结果" 护理干预前，两组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)等心理状态评分差异无统计学意义(Pgt;0.05)；干预后，两组患者SDS、SAS评分均下降，但观察组患者SDS、SAS评分均低于对照组，差异均有统计学意义(Plt;0.05)。干预前，两组患者认知、饮食文化和社会支持等3个维度的饮食治疗态度评分差异均无统计学意义(Pgt;0.05)；干预后，两组患者3个维度饮食治疗态度评分均升高，但观察组患者各维度评分均高于对照组，差异均有统计学意义(Plt;0.05)。干预前，两组患者营养状况评分(PG-SGA)，体质量指数、皮脂厚度、上臂肌围等营养状况相关指标差异均无统计学意义(Pgt;0.05)；干预后，两组患者PG-SGA评分均降低，体质量指数、皮脂厚度、上臂肌围等指标均升高，但观察组患者PG-SGA评分低于对照组，体质量指数、皮脂厚度、上臂肌围等指标均高于对照组，差异均有统计学意义(Plt;0.05)。干预前，两组患者躯体症状、疲劳、抑郁、与他人关系和挫折等5个维度的生活质量评分差异均无统计学意义(Pgt;0.05)；干预后 ......