DOI：10.3760/cma.j.issn.1671-0282.2015.04.030

    作者单位：661199，云南省红河，红河州第一人民医院重症医学科(陈朝明);红河卫生职业学院(王方);昆明医科大学第一附属医院急救医学部(刘荣)

    通信作者：陈朝明， Email：ccm47@sohu.com

    经口气管插管是急诊气道管理的重要内容，随着我国急诊医学的快速发展，通过人体教学模型帮助急诊医师掌握相关急救技能逐渐成为重要的培训方式，目前较少有相关研究。本研究旨在测定使用教学模型20 s内完成插管需要的最少训练次数，并评估这种培训模式的效果和质量。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    为某所大学附属医院和教学医院急诊科医师、进修轮转医师和参加住院医师规范化培训的年轻医师共82人。其性别、年龄、工作年限、职称、过去有无插管经验均进行登记。

    1.2 方法

    参训人员首先观看演示录像(来自第三届全国急救中心急救技能大赛师资培训资料)，然后由指定的培训人员再次示范和讲解，特别介绍从喉镜打开到呼吸器连接气管导管通气致肺膨胀操作过程中的技术动作和要求 ......