左撇子一定要纠正吗？
在我们周围，有时会看见一些孩子用左手拿筷子吃饭、写字、画画等，通常人们称其左撇子。家中一旦有惯用左手的孩子，家长就会要求他改用右手，甚至会用打骂的方式强迫孩子改变。那么，左撇子到底有没有必要纠正呢？
其实， 1岁之前的宝宝，左右脑的功能尚未分化，而左右手也尚未分工，所以这个阶段的宝宝经常是用双手来拿奶瓶，用双手、双脚来爬行。l岁以后，孩子两手动作时也还没有固定的偏用手之分；到了2岁时，左右脑逐渐分化，可以隐约看出孩子习惯用哪一只手拿东西，用哪一只脚做动作；大约到4岁左右才真正确定哪只手占优势。
人的大脑分为左右两半球，右半球负责左侧肢体的知觉和运动，左半脑是负责右侧肢体的知觉和运动。手的动作和脑的活动是有联系的，这种联系不是同侧而是对侧。即右手的活动促进左脑发展，左手的活动促进右脑的发展。所以，孩子无论用左手还是右手，都可以促进脑的发育。, 鐧炬媷鍖昏嵂
其实， 1岁之前的宝宝，左右脑的功能尚未分化，而左右手也尚未分工，所以这个阶段的宝宝经常是用双手来拿奶瓶，用双手、双脚来爬行。l岁以后，孩子两手动作时也还没有固定的偏用手之分；到了2岁时，左右脑逐渐分化，可以隐约看出孩子习惯用哪一只手拿东西，用哪一只脚做动作；大约到4岁左右才真正确定哪只手占优势。
人的大脑分为左右两半球，右半球负责左侧肢体的知觉和运动，左半脑是负责右侧肢体的知觉和运动。手的动作和脑的活动是有联系的，这种联系不是同侧而是对侧。即右手的活动促进左脑发展，左手的活动促进右脑的发展。所以，孩子无论用左手还是右手，都可以促进脑的发育。, 鐧炬媷鍖昏嵂