当我们诱导孩子进行肢体活动时，只是注意孩子的右手锻炼，而几乎完全忽视了左手，这样容易养成孩子以右手为主的生活习惯。长期下去，不仅会影响人体自然完美的对称性，而且有碍于大脑智力的进一步开发。

    以“右”为主的生活习惯，已经给人的肢体带来了差异性变化，如左手不如右手有力，应变能力也不及右手，左腿不如右腿的肌肉发达和灵活等。大脑的脑神经是左右交叉的，即左脑支配身体的右半身，右脑支配身体的左半身。由于人们右侧肢体的活动多，结果右脑的锻炼机会要比左脑少得多。这样，在大脑两半球中，右脑成了弱者。

    美国科学家早在20年前就发现人的左右脑具有不同的功能，并证实：左脑擅长抽象思维、象征性关系和细节的逻辑分析，具有语言的、分析的、计算的能力；而右脑擅长综合的整体性思维，能够鉴别音乐、绘画作品，能分辨空间的、几何的形象和特点，具有想象的、直觉的、形象思维的能力；而且左右脑功能既有区别又有联系 ......