面对孩子幼儿期的自我中心,如何教导他们走出自我中心,学会公平、分享、礼让、合作等基本和谐相处的行为,可是培养小小社交达人的重要一课哦!

    人只要一出生,都有渴望跟外界互动沟通的意愿一个孩子社交能力的强弱是跟环境息息相关的,也就是他与生具有这个本能,可是这本能可不可以发展出一个比较好的新技能,是非常需要后天环境的提供。而且,每个孩子都有自己独特的性格,每个孩子也有属于他自己的社交圈子和交往方式。

    孩子社交技能缺乏的表现

    1 在家一条龙,外出一条虫。

    孩子在家还挺活泼的,但是一到外面立刻就变得怯生生的,不是躲在大人背后不敢出来,就是十分羞怯地看着人家不敢说话,更不敢与人有任何身体的接触,似乎跟人交往是一件很恐怖的事情。

    2 我的地盘,我说了算。

    孩子只要跟其他小朋友在一起玩,就喜欢指手划脚,支配欲极强、总是一会儿指挥这个,一会儿支配那个,好像他就是地地道道的“大王”,其他人都得听他的。

    3 谁让我不爽,我就揍谁。

    孩子喜欢跟小朋友一起玩,但是稍不如意就打人、推人、咬人,过不了多久就和大家闹得很不愉快。

    4 我只跟他玩,不跟你们玩。

    孩子只偏爱某种类型的小朋友,跟这类小朋友在一起常常会玩得很开心,但是跟别的类型的小朋友在一起就不那么容易玩开来。交往的选择性和局限性很大。

    改善孩子交往力所能及的方法

    让孩子学习与陌生人说话

    有的父母怕孩子单独外出会闯祸,而吓唬孩子,让孩子变得胆小,怕见生人;有的父母怕孩子外出受到别人的欺侮,怕吃亏、学坏,认为还是关在家中好;有的怕孩子与人接触传染疾病,情愿将孩子闭门独处 ......