纵观远古至今的教育模式，上自石器时代言传身教的协作、狩猎、采食，及至封建时代著书立传的礼仪、家训、学说，到现今信息纷至沓来、中西“教育圣经””琳琅满目。人类在适应时代不断变迁的过程中，也一直在探索最应时的教育方式，兼具传承与改革。并行于部落、私塾、学院、高校等各种社会性集体教育，家庭教育一直是教育体系中不可或缺的重要部分。

    前苏联著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基曾言：“不能把小孩子的精神世界变成单纯地学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。”1

    十年树木，百年树人。阳光、雨露、空气和营养是植物成长的必要元素，儿童的健康成长同样需要全方位的精心呵护。在孩子人生的旅途中，学业优秀、事业有成固然重要，但学会生活，才能真正拥有幸福的人生。

    

感受大自然的洗礼

    “大地借助于绿草，显出她自己的殷勤好客。”

    “白云谦逊地站在天之一隅，晨光给他戴上了彩霞。”

    “使生如夏花之绚烂……”2

    写出众多优美诗篇的泰戈尔是一位热爱大自然 ......