教育科研论文中的常见弊病与写作十戒(2)
作时缺乏总体布局，信马由缰，因而出现前后不衔接、重复、矛盾等现象。
5 戒标题空、大、旧、长
标题是论文的眼睛，有“指引内容，吸引读者”的作用。目前教育研究论文对标题下的功夫不够，常出现“千篇一律”、“千人一面”的情况。常出现的毛病有：
第一，标题空泛、模糊、不确切。一些论文标题模糊笼统，过于抽象，读者看完后不了解论文要论述什么，抓不住中心和要领。如“论学生的学习成绩”、“谈课程，教材、教法”等。
第二，标题太大。有的论文标题太大，涉及面过宽，短时间内很难完成。因为题目太大，论证时面面俱到，但对各方面的论述都不深不透 ......
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5 戒标题空、大、旧、长
标题是论文的眼睛，有“指引内容，吸引读者”的作用。目前教育研究论文对标题下的功夫不够，常出现“千篇一律”、“千人一面”的情况。常出现的毛病有：
第一，标题空泛、模糊、不确切。一些论文标题模糊笼统，过于抽象，读者看完后不了解论文要论述什么，抓不住中心和要领。如“论学生的学习成绩”、“谈课程，教材、教法”等。
第二，标题太大。有的论文标题太大，涉及面过宽，短时间内很难完成。因为题目太大，论证时面面俱到，但对各方面的论述都不深不透 ......
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