冰山下的心结(1)
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自杀的女孩
这是我第一次上门咨询。
我坐在桌旁，看着当事人的双亲端茶送水地张罗，而主角只匆匆露了一面就称去洗手间而走出客厅。趁此机会，我打量了一下房间：普通而朴素的一间小客厅，但收拾得很整洁。
女孩终于在五分钟后出来了，她怯怯地而略带尴尬地看了我一眼，一声不响地在方桌的另一面坐下，一手托腮，眉头微锁，一双眼睛除了偶尔抬起望望我就只是盯着桌上的白色镂空台布。她的脸在黑色高领毛衣的映衬下显得异常苍白。
这是一例我从未遇见过的个案：据当事人的父亲前来求助时说，女孩以前的学习成绩一直处于中游，但是她很好强，上高三后更是一心想要学好。前一阵子班里进行语文测验，她只考了57分，不及格，心里很难过，第二天早上她没有去上学，一个人待在家里，到下午三点左右打开了煤气……还好母亲下班比较早，及时把她送到医院抢救，才没有出事。现在她还需每天到医院去做“高压氧舱”。
我看出她有点儿紧张，而且还有点儿排斥我。想想也是，谁在自杀后还会有好心情呢？作为一名学生，在出了这种事之后再面对学校里的老师，总免不了有些尴尬，即便是面对来帮助她的心理辅导老师。况且，这次是她父亲请我来的，而她本人说不定还不愿意呢。要是她觉得我们不是一条“战线”上的人，和我没什么共同语言，甚至对我产生抵触情绪，那么对她进行辅导可就困难重重了。看来，我得想个法子打破僵局，先和她拉近关系，取得她的认同，才好进一步开展工作。
我先笑着先打破了沉默：“我看你有点儿面熟，你以前来过吧？”
“老师你记性真好，我以前问过你学习方面的问题。”她有些惊讶。
“是化学方面的问题!”我们异口同声地说。
室内充满了轻松愉快的空气。
我努力了，但总也学不好
女孩开始诉说她心中的苦闷。
“上小学和初中时我的成绩还都可以，在班级里排在中上之列。可是读了高中以后就不大行了，经常考得很差。有时候听到别人说女孩子到了高中就不灵光了，不知道是不是这个原因。我是很想学好的，我也努力了，但总也学不好。高考一天天地临近，而我的成绩却总也提不上去，我真是急死了!”她的眼角隐约有泪花闪烁。
“这就是她自杀的原因了———学习的压力、理想与现实之间的差距。”联想到种种关于学生不堪学习重负而自杀的报道和她父亲的话，我心里暗自推断。但为了
照顾女孩的情绪，我没有说出来(然而，随着了解的深入，我才发现事实上原因要比这复杂得多，我的这种武断是多么可笑，并使辅导工作绕了不少弯路)。
基于这样一种认识，我主要致力于帮助女孩进行学习成绩不理想的原因分析，认为帮助她提高学习成绩和学习能力才是治标又治本的好办法。可是随着谈话的一步步深入，我才发现她在学习方法、学习时间安排和自我监督、自我管理方面并没有什么明显的不当之处。同时我也发现女孩似乎对这方面的话题不感兴趣。这是怎么回事呢？我有点儿摸不着头脑了。
我怕我父亲
第一次咨询就在这种看似无功的结果中结束了。回到家中，我一边整理咨询记录，一边试图以客观的眼光重新审视整个咨询过程。在重新分析女孩自杀的原因时，我猛然发现，我对女孩自杀原因的分析竟然完全建立在“先入为主”的经验主义基础之上!而此后的一系列谈话都是围绕着学习、学习方法的内容，难怪……
但是缺口到底在哪里呢？从表面上看，女孩自杀是为了学习成绩不理想，而她的学习态度、学习方法又没有多少可以挑剔的地方，那么看来她的成绩不理想是另有缘由了。这个缘由很可能就是女孩自杀的深层缘由。一定要找到这个缺口!
在第二次咨询之前，我做了一些准备，打算把视野放宽些，多听女孩讲讲她的生活经历和感受，说不定会有所收获。于是，在第二次咨询时，我有意回避关于她学习方面的话题，只是更注意做一名好听众，听她谈论过去和近来的生活。
“从小爸妈就挺疼我的，虽然我是一个女孩子，可是他们并没有什么重男轻女的思想。可是最近不知怎么回事，我发现我有点儿怕我父亲。这完全没道理呀!可我就是怕他，有时候晚上我正复习功课，他一进来(我不用回头就能感觉出来)，我就会浑身紧张起来，手里拿着笔却什么字也写不出来……”
听到这里，我隐隐约约地感到女孩的这段叙述非常重要：她对她父亲的这种有些奇怪的“怕”是不是造成她自杀的深层缘由呢？我一边暗自记下这一点，一边问道：“你不是和父亲关系很好吗，怎么会怕他呢？”
“不知道。我知道这完全没道理，可我就是怕他……”女孩又重复了一遍刚才说过的话，显出一脸茫然。
那太可怕了
咨询还是没有多大进展。但是我的直觉告诉我，离“柳暗花明”的时刻已经不太遥远了。问题的关键是要找出“女孩怕她父亲”这一看似毫无根据的事实的理由!
第三次见到女孩时，她的表情引起了我的注意：她的眉头皱得更紧了。不等我发问，她就迫不及待地开口了。
“今天我到医院去做‘高压氧舱’，本来心情很好，可是后来听旁边两个病人聊天心情糟到了极点。他们讲的是报纸上的一则新闻———四川农村的一个父亲把他十三岁的女儿强暴了。我听了怕也怕死了……”
“你当时怎么想的？”我听到她又提到这个“怕”字，马上敏感地问道。
“也没怎么想，就是觉得太可怕了……”女孩只是不断地重复着。
“这种‘怕’和你怕父亲的‘怕’是一样的吗？”
“……就是那种感觉!!”
“这种‘怕’为什么会和你对父亲的‘怕’一样呢？”我进一步启发她，“你自己觉得原因是什么？”
“难道是……”她迟疑着不敢说出口。
那种暴虐的景象总是闪现在我眼前
我为咨询终于取得了阶段性进展而感到高兴，女孩的这种“怕父亲强暴她”的感受非同寻常，其中必有更为深刻的根源。
“你是怕你父亲会对你这样，还是认为他真的会对你这样？”
“我爸绝对不会对我这样!”女孩的头摇得像拨浪鼓一样，“我只是有点儿怕……”
父亲是女孩身边的异性中惟一与之最亲近的人，他们之间的关系非常融洽；况且父亲在女孩心目中一直以慈爱的形象出现。那么会不会是女孩把对别人的恐惧感投射到自己父亲身上了呢？”想到这里，我继续问道：“那你也怕别人吗?”
“不怕，只是怕他———”女孩忽然顿住了，“啊，我还怕一个人。”
“是什么样的人？”
“那个男的我不认识。我是在上学期一天放学路上碰到他的，那天放学比较晚，回家时天已经有点儿黑了。他从对面朝我走过来，快走到我跟前时就……”她皱紧眉头说不下去了，似乎不愿意再回忆起当时的情景。
我不想逼她，所以没有说话，只是关心地望着她，静静地等她再次鼓起勇气。果然，过了一会儿，女孩继续说道：“他快走到我跟前时就……就把他的那个……那个拿出来给我看，我吓死了，就大叫了一声赶紧跑掉了。”
“你当时为什么会吓死了，你觉得他会对你怎样呢?” (温颖娜)