浅谈青少年意志力的培养
经常看到一些中年朋友摇头兴叹：“这一代的青少年大多只会享福，不能吃苦。生活条件差一点就怨声载道；意志薄弱，在困难面前容易却步，遭遇些挫折便灰心丧气……”
意志，是人自觉地确定目的，并有意识地支配、调节自身的行动，克服困难，从而实现预定目的的心理过程，是人的主观能动性的突出表现形式。而受意志支配的行动就叫做意志行动，它是人所特有的。意志的基本品质是果断性、坚持性和自制力。人们在实践活动中取得的种种成就，都与自身的意志努力分不开。
随着年龄的增长、社会交往的增多，中小学生对外界或成人的依赖性逐渐下降，主观能动性与自我控制能力增强，然而他们的意志还相对薄弱，如容易接受暗示，喜欢模仿别人的举止行动和为人处事的方法，而这种模仿往往带有表面性。中小学生由于认识水平和思维水平还没有充分发展起来，因而在明辨是非的问题上，他们的意志果断性还不是很高。
在笔者对本地区中学生心理素质所做的一个调查研究中反映，在思维能力、自尊心、意志力、自信心、人际关系、耐冲击力和情绪这七项心理素质当中，意志力维度的平均得分最低。原因可能是在心理素质这几个因素当中，情绪和人际关系这两项因素已得到社会各界普遍的关注，相关的探讨研究比较多；但意志品质的培养则相对受忽略，人们还没有充分认识到它的重要性。
所以，我们应该对青少年意志力的培养多一些关注。 (叶楚君)
意志，是人自觉地确定目的，并有意识地支配、调节自身的行动，克服困难，从而实现预定目的的心理过程，是人的主观能动性的突出表现形式。而受意志支配的行动就叫做意志行动，它是人所特有的。意志的基本品质是果断性、坚持性和自制力。人们在实践活动中取得的种种成就，都与自身的意志努力分不开。
随着年龄的增长、社会交往的增多，中小学生对外界或成人的依赖性逐渐下降，主观能动性与自我控制能力增强，然而他们的意志还相对薄弱，如容易接受暗示，喜欢模仿别人的举止行动和为人处事的方法，而这种模仿往往带有表面性。中小学生由于认识水平和思维水平还没有充分发展起来，因而在明辨是非的问题上，他们的意志果断性还不是很高。
在笔者对本地区中学生心理素质所做的一个调查研究中反映，在思维能力、自尊心、意志力、自信心、人际关系、耐冲击力和情绪这七项心理素质当中，意志力维度的平均得分最低。原因可能是在心理素质这几个因素当中，情绪和人际关系这两项因素已得到社会各界普遍的关注，相关的探讨研究比较多；但意志品质的培养则相对受忽略，人们还没有充分认识到它的重要性。
所以，我们应该对青少年意志力的培养多一些关注。 (叶楚君)