社会在不断发展进步，学生的心理也随社会的进步而发生变化，这就需要我们关心每一位学生。不仅要关心学生的学习，还要关注学生的心理。所有教师都承担着塑造学生心灵的工作，必须重视学生的品格、情感、个性等心理素质的培育，维护学生的心理健康。

    一、 正确对待和引导学生的情感需求

    中学生无论是生理上还是心理上都发生明显变化，由于性机能的成熟，导致性意识的苏醒，从异性疏远期进入异性接近期，进而向异性爱慕期发展。大多数教师可能遇到过这种情况，男女生间表现的特别亲热，有的教师怕他们的行为在班级中造成不好的影响往往如临大敌，不断做工作，甚至粗暴地把他们分开，这样做往往事与愿违。前年，有教师反映初二(3)班的一对男女生交往过于密切，我通过细心观察，发现确实他俩经常在一起。我先进行家访，通过家访知道两家住的较近，两人小学就在一起上学。听家长说，他们经常在一起学习，相互探讨问题，共同进步，是要好的朋友。听到家长那种轻松的语气 ......