他要求每一位教师把心理健康教育与班队活动和其他活动结合在一起，发挥活动中的整体育人功能。如利用丰富多彩的兴趣小组活动,培养学生的兴趣爱好,发展学生个性特长,陶冶学生美好情操,消除学生心理疲劳，培养学生的良好品质。

    他带领学校领导小组积极创造条件成立心理辅导室,建立学生心理档案，通过心理咨询、心理信箱等方式为学生提供个别咨询服务。

    他主持的省级重点规划课题“帮助单亲家庭儿童，克服心理障碍”正在研究实验之中。

    刘新艳1957年生人，湖南省湘潭市育才学校校长兼书记。中学高级教师。兼任湖南省小学校长专业委员会副理事长，省中小学管理专业委员会学术组成员，中国心理学会会员，湘潭市岳塘区人大教科文卫委员。曾先后被评为市优秀教师、优秀校长，享受市政府津贴的优秀专家，省巾帼建功标兵、省环境教育先进工作者、省心理教育课题研究先进个人，全国骨干校长。

    她坚持以科研兴校、特色立校为导向，十分注重学校心理健康教育的开展与研究，把心理健康教育纳入学校重要议事日程。早在98年就成立了心理健康教育领导小组和课题研究小组，并亲自担任组长，抓心理健康教育课题的研究。“十五”期间她主持的“教师学科心育能力的培养”获省一等奖，她本人被评为省心理健康教育课题研究的先进个人。

    她注重教师心理健康教育能力的整体提升，投入大量财力、精力，采取送出去，请进来等多种途径组织教师参与各级各类心理健康教育培训。

    她注重家庭心理健康教育资源的开发 ......