(二)不同类型儿童归因认知的原因解释

    以道奇(Dodege)为首的社会信息加工学派认为，欺负儿童存在社会认知的缺陷或者偏见，他们更多地倾向于对他人的意图进行敌意性归因。我们的研究支持了这一结论：正是由于欺负儿童在自身利益受到威胁时，把别人的无意所为也更多地做出敌意性归因，导致更多的攻击性行为的出现。这也进而解释了儿童欺负身份的形成。

    本研究还发现，受害者及欺负/受欺负儿童不能正确地识别出别人的行为意图，对他人行为意图的认知与一般儿童相比存在着差异，并且欺负/受欺负儿童在意图认知上得分最低。这可能由于受欺负儿童长期受人欺负，把别人无意的伤害也看成是故意所为；而欺负/受欺负儿童由于经常欺负别人，又被人欺负，所以常从自身经验出发来解释别人的意图，即把别人的无意所为也知觉为故意挑衅，对别人的意图认知能力也最低。而一般儿童由于社会化程度发展较好，社会认知能力较高，因此，即使在线索模糊的情况下大部分儿童也能正确归因。

    另外，本研究结果还表明，小学儿童对模糊线索的认知不存在显著的年级差异 ......