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编号:13198752
一例抑郁症的心理咨询案例报告(2)
http://www.100md.com 2007年1月15日 《中小学心理健康教育》 2007年第2期
     七、咨询方案的制订

    1.主要咨询方法与技术

    (1)认知疗法:针对求助者自我同一性失调,通过谈话法和留家庭作业,使求助者形成正确的自我意识和自我评价,重新确立自我同一性,重新理解自己与他人的关系,学会理解和包容,学会接纳自己和原谅别人。

    (2)宣泄疗法:启发求助者将自己内心的苦闷诉说出来,如果想哭就大哭一场;建议求助者每日登到山顶,尽情地呼喊、歌唱,使压抑的情绪宣泄出来;每天听欢快、轻柔的音乐,高唱欢快的歌曲。

    (3)放松训练:教求助者做放松训练。每日晚上一次,40分钟左右。

    (4)思维阻断疗法:每当回忆那些不愉快的事情时,立即提醒自己,断喝一声:停!然后不再去想相关的内容,使注意力集中到学习上或者集中到当前所做的事情上。

    (5)运动疗法:让求助者每日都进行一定强度的体育运动,一方面用以帮助求助者宣泄抑郁情绪,另一方面可使其兴奋起来,调节内分泌,使体内多巴胺分泌趋于正常。

    (6)辅助中药治疗:辅助中药治疗,一是有利于舒肝解郁,釜底抽薪;二是有利于调整情绪和内分泌,使所服用的抗抑郁药物如赛乐特、百忧解等平稳地停下来。

    2.双方的权利与义务

    与求助者家长签订了咨询协议,明确了各自的权利与义务。特别承诺咨询师将本着保密性的原则 ......
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