外出浙南地区讲课回来，老伴告诉我：“你老朋友给你寄书来了，是快件。”

    一本散发着墨香的厚厚的新书(周红五先生著)已经放在我的书桌上，淡黄色的封面中心，四个红色的大字“心理援助”赫然跃入眼帘，而主标题下的一串黑体字“应对校园心理危机”则更是令我眼睛一亮：这不是我长期以来徜徉书林、苦苦搜寻而求之不得的校园心理危机干预专著吗!

    近年来，国内大中小学生有关的自杀、自残、自虐、暴力、伤害、冲突、意外事故及恶性犯罪等校园危机事件屡屡见诸报端和网络，在引起社会广泛关注和担忧的同时，也凸现了各级各类学校及主管部门应对突发性危机事件的能力不足。有些学校即使注意到了对这些突发性危机事件本身的应对和处理，但往往忽略了从心理上对危机事件的亲历人员、幸存人员和相关人员提供援助 ......