一、同辈团体(麻吉)对青少年的重要性

    人是群居的动物，无论生理方面或心理面均不能脱离群体而生活；一个人漂流荒岛，最难受的不是生存问题，而是孤独与寂寞。人活在群体中，在物以类聚下形成同辈团体，它是由一群年龄相近的人所组成的团体，出现在人生各阶段中，对青少年的影响最为突出。

    从生物学而言，青少年进入青春期发育阶段，体型、外貌及生理层面发生着急剧的变化；由于身体发展的需要，拉近了同辈间的距离，在物以类聚的群聚效应下，形成同辈团体，提供个体相似性的安全感。

    就人格发展而论，青少年由自我期迈入友伴期。由Maslow的需求层次论来看，除了基本的生存与安全需求外，青少年对于爱与隶属及尊重等社会需求更为强烈。他们渴望被爱和爱人，希望隶属于某个团体享有归属感，期待被同辈尊重而更有自尊，而同辈团体能满足青少年上述心理需求，有助于培养健康的人格。

    从自我认同来看，根据社会心理学家Erikson的社会心理发展理论，建立个人的认同(Identity)是青少年阶段的重要发展任务，青少年通过不断的自我探索、角色认定，确定自己是什么样的人，产生自我价值感、做决定的能力及自尊，而达到自我认同。此阶段的重要人际关系为同辈团体。因此，同辈团体对青少年的自我认同发展有重要影响。

    从社会发展任务来看，根据社会影响理论，人与人在思想、价值观、态度、行为及文化上越接近，就越能彼此影响。在青少年的人际互动中，没有人比同辈更了解自己，没有人比同辈更值得信赖。青少年阶段有重要的社会发展任务，需赖同辈团体来完成，诸如与人建立良好满意的关系、扩展人际关系、学习与异性交往和相处及性别角色的认同与发展等 ......