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编号:13198653
用逆向思维处理学生中的偶发事件
http://www.100md.com 2007年2月5日 《中小学心理健康教育》 2007年第4期
     要做一个优秀的灵魂工程师,我的体会是,首先要走进学生的心灵世界,到达学生最敏感的区域。

    心理健康教育日渐成为我国广大中小学的日常工作之一。解决学生心理问题的根本出路在于利用爱心来引导教育学生,促进学生健康成长。如何把心理健康教育落到实处呢?我认为首先要多学习教育心理学,努力提高自身的业务理论水平,切忌生搬硬套。现在的中学生信息来源广,接受新鲜事物快,作为教师,如果我们还用自己上学时老师用的方法来教育现在的学生,他们会认为班主任观念陈旧,缺乏活力。所以,班主任要经常“充电”,对中学生的心理多做研究,知他们所知,想他们所想,并学会把所学的知识、理论,机智、灵活地运用到实践中去。这学期我就做了一点大胆的尝试——用逆向思维去处理学生中的偶发事件。

    这学期初,全校师生喜气洋洋地搬进新楼房。可接踵而至的是,某一天,年级组长找到我,手里还托个篮球 ......

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