小学四、五年级的学生，正处在青春前期，自我意识增强，心理逐渐成熟。班主任应该关注他们心理的需要，正确对待他们的心理变化，正确引导，使学生健康和谐地发展。

    一、关注学生的心理需要

    ⒈爱与安全的需要

    孩子需要父母的疼爱、老师的关爱、同学之间的友爱。被爱使孩子有安全感与价值感。这就要求我们必须建立融洽和谐的师生关系和团结友爱的班风。“集体既是学生个人成长的环境,也是使学生思想成熟的基地。”(马卡连科语)教师对学生的爱，是一种巨大的教育力量，教师只有对学生的身体、学习、生活、思想、情感等多方面加以关爱，才能激励学生健康成长，塑造学生美好的心灵。

    ⒉尊重与赏识的需要

    如果得不到成人的赞扬和认可，即使最聪明的孩子也会认为自己很笨。每个学生都有一种充分发挥自己作用的内在需要，都渴望自己得到老师和同学的认可与尊重 ......