后进生通常指那些学习成绩不好、又不遵守校纪校规的学生。后进生在一个学校、班级中都占有一定的比例。如果学校、家庭乃至社会不重视后进生的教育，势必影响下一代的整体素质。那么，如何使后进生精神振作、奋发向上，成为社会有用之才呢？

    一、把握后进生心理，发挥班主任的主导作用

    教育学告诉我们，自我意识是个性形成的标志，也是推动个性发展的重要因素。它主要表现为对自己以及周围环境、人际关系的认识。当学生意识到自己是一名后进生后，内心往往充满矛盾，作为班主任应该采取如下措施。

    ⒈细心观察，消除自卑感

    作为后进生，自卑感强，总感觉比优等生矮一头，作为班主任，应充分发挥他们的闪光点，平时多为他们创造表现自我的机会；多鼓励他们 ......