关键词：小组辅导；组长；阶段；目标

    小组辅导一词是从英文group counseling翻译而来的。group可被翻译为小组、团体、群体、集体，counseling可翻译为辅导、咨询、咨商，所以小组辅导又称为集体辅导、团体辅导、小组咨询、集体咨询、团体咨询辅导等。下文统称为小组辅导。近年来，国外(特别是美国和西欧)出版了许多有关“小组辅导”的理论和技术指导方面的书籍，但是大家对小组辅导的概念尚无一个明确、公认的定义。这里我们将它定义为：小组辅导是由1~2名咨询者与若干名(一般为5~15名)有类似心理问题或相同心理需要的小组成员组成一个辅导团体，经历一定的辅导过程(一般为期6次以上)，通过小组组长与成员、成员与成员的相互作用来达到辅导目标的一种咨询方式。

    一、 小组组长

    小组组长本身的修养是小组辅导效果的关键。学者们对此看法有共同的认识。例如，Combs，Soper，Gooding，Benton，Dickman and Usher,1969；Pietrofesa，Haffman，Spleta and Pinto，1980.都一再指出，辅导员的技巧固然有助于达到辅导的效果，却远远不及个人的整体修养和个人的素质重要。林孟平在她的著作中及平时的教学中都曾强调，在整个辅导过程中最重要的并不是个人的学位、资历、理论和技巧的纯熟，而是辅导员本身的修养。

    那么小组长应该加强哪些修养呢？组长的修养应是全方位的，约伯等(Jacobs Harvill and Masson,1988)总结出以下一系列的因素：开心、开放、弹性、温暖、客观、可信任、诚实、有力量、忍耐、敏感、自觉、喜欢人、无论与己或与人相处都自如而安全、身处权威亦安然、对自己的领导能力具有信心、有能力洞察别人和自己等 ......