教育部颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出，心理健康教育要全面渗透于学校教育教学工作的全过程。同时，“新课标”明确提出课堂教学要关注学生情感、态度和价值观的培养。语文课程总目标的第一条确立了语文教学“关于道德情操、文化品位、审美情趣等方面的要求”。就语文教学的内容及其教学过程的实施来说，它为渗透心理健康教育提供了广阔的空间。

    一、挖掘心理健康教育因素，疏导学生的心灵

    语文教学历来崇尚“文道统一”，心理健康教育可归于“道”之列。丰富的语文课程资源，为心理健康教育渗透提供了得天独厚的土壤。如何找准语言训练与心理健康素质训练的结合点？我注重学中疏导 ......