学生是未成年人，在成长过程中必然会遇到各种各样的问题，犯各种各样的错误，经常会体验焦虑、抑郁、消沉等负性的情绪。作为与他们朝夕相处的班主任，学会倾听学生，让学生有话敢说，是班主任的必修课。然而，传统的“以教师为权威”的观念，使得一些班主任根本就不会倾听。工作中我们经常会听到学生类似“我的话还没说完，老师就……”或者“老师根本就不让我说”这样的抱怨，造成这种情况的主要原因就是班主任没能或者不会“倾听”学生的心声，所以也就无法走进学生的内心世界。

    一、为什么要学习倾听

    班主任在引导学生说出内心感受后，就能找出问题的症结，学生的负向情绪也能够得到疏解。请看下面两个实例。

    例1：

    学生：对不起，老师，我迟到了。

    班主任：你就不能早点儿起吗？都像你这样，这课还能上吗？

    学生：对不起 ......