关键词：人际沟通；交往；倾听；信任

    【活动目的】理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。

    【活动形式】讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流

    【教学年级】高一年级

    【活动准备】

    1.学生分组：全班分成7个6人小组，座位安排如下图。

    2.多媒体演示课件。

    3.轻松柔和的背景音乐。(课前播放)

    4.A4白纸42张。

    【活动步骤】

    一、课前组织(1分钟)

    热身活动：请同学们站起来，我们一起做运动：伸出你的双手1.左手掌放在右手掌上面2.左手放回原位3.右手掌放在左手掌上面4.右手放回原位。请跟着节奏一起做，1、2、3、4……(节奏越来越快)。大家加快点，发现其实这是一个鼓掌运动。好，让我们一起来鼓掌，欢迎大家来上心理健康活动课。

    二、课题引入(5分钟)

    1.自画像分析

    呈现四幅以“人际沟通”为主题，学生用投射的方法画的自画像。见下图：

    请若干位学生来做一次小小心理咨询师，分析一下这些自画像反映出同龄人怎样的沟通状态？并简要谈谈自己在沟通中曾经出现过的矛盾和烦恼 ......