心理健康教育课是根据学生心理发展特点和身心发展规律，在教师引导下，通过学生的自主参与、主动讨论、扮演角色、体验情感等方法，对学生实施教育，以培养学生良好的心理品质的实践活动课。

    心理健康教育课是面向全体学生进行心理健康教育的主要途径。一堂好的心理健康教育课，要帮助学生形成心理认同，发展学生的心理潜能，提高学生的非智力因素。那么，如何上好心理健康教育课呢？本人认为要注意以下几点：

    一、课题导入要自然，以创设温馨的课堂气氛

    宽松、民主、和谐、温馨的教学氛围是心理健康教育课实施的起点，是激活或唤醒学生心理活动的“起博器”，是诱发学生积极行动的外在因素。人们常说：“良好的开端是成功的一半。”所以，课题导入对一堂课的成功与否起着至关重要的作用。

    下面谈几种情境创设法：

    1.音乐导入法。学生都喜欢听音乐、听歌曲，教师可抓住学生这一心理特点，课前使用与教学主题相关的歌曲，能帮助学生尽快融入活动 ......