惜·不言弃(2)
所以,同学们,珍惜生命,永不言弃,人生才会更有挑战更有滋味!希望各位同学能用优化生命、激扬青春的生命态度对待往后的人生道路,也祝福在座的各位从此拥有与众不同的人生!五、附录
1.《假如我是这个人》老师可以自行设计一些学生的个人资料,例如:
因为家里意外起火,你脸部被大火烧伤,留下了一个很大很难看的伤疤。
你出生后不久因为一次事故,成了聋哑人。
学习成绩优秀,但人缘差,甚至受排挤。
每个条目为一个人的资料。主要是想通过学生的对比发现自己现在拥有很多很好的条件 ......
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