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编号:13198064
别让孩子在否定中成长
http://www.100md.com 2008年3月5日 《中小学心理健康教育》 2008年第7期
     关键词:孩子;否定;欣赏

    我曾给家长做过这样一个心理游戏:

    参加者依照主持人的口令,但必须做出相反的动作。游戏结束,由裁判选出谁是反应最慢的人。(游戏在进行,家长在不知情的情况下,有一个人始终在被裁判指责)

    游戏结束,总被指责的家长感言:“我本来觉得这是一个简单的游戏,做起来没什么问题,第一次我反应并不慢,但主持人首先向我亮起黄牌,批评我反应不够迅速,接二连三的指责,弄得我压力越来越大,错误越来越多,手足无措。”

    在会意的笑声中,家长们明白了一个道理:过多的指责会让人无所适从,缺乏自信。用句俗语说就是“说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行”。

    是啊,那么我们做大人的在生活中对待孩子的态度又是如何呢?

    小华是一名初一学生,父母认为认为小华是个顽皮、倔强、不可理喻的孩子,问题太多,妈妈带着他一起来到心理咨询室。咨询中,看着有点儿沮丧、叛逆的小华,我让他写写自己的优点和缺点,小华写了喜欢打篮球、乐于助人、孝顺爷爷奶奶三个优点就写不出了,而缺点却一下罗列了五六条。我问他这样评价自己的理由,他说了一句值得我们思考的话:爸爸、妈妈和老师就是这么评价我的。

    孩子迷失了自我,自己也不能给自己一个客观公正的评价啊。

    一位专家曾经谈到这样一个奇怪的现象。他说,一次几十个中国与美国的孩子一起进行某项测验,测验后的分数让孩子分别拿回家给各自的父母看,结果中国的父母看了孩子的成绩后,有80%表示不满意,而美国的父母则有80%表示满意。而实际成绩又是怎样的呢?实际上,美国孩子的成绩还不如中国孩子。这件事情说明中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子、看待别人和世界;而美国父母则习惯用欣赏的眼光看待自己、孩子和世界 ......

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