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编号:13198050
增强自我 磨砺自我 和谐自我(1)
http://www.100md.com 2008年3月15日 《中小学心理健康教育》 2008年第8期
增强自我 磨砺自我 和谐自我

     亲爱的中小学生、青少年朋友们:

    你们好!

    在2008年北京奥运会来临之际,借《中小学心理健康教育》提供的机会,跟你们——中小学生、青少年朋友们谈一谈我的心里话。

    在电视连续剧《恰同学少年》中有一个情节,少年毛泽东和他的同学们一起大声朗诵梁启超先生《少年中国说》(1900)中的一段话:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……少年雄于地球,则国雄于地球……”还有一些思想家也说过类似的话,他们都把人类社会进步的希望寄托在少年身上。

    我相信绝大多数的中小学生和青少年朋友都有自己的理想,都想自强、自立、发展、成才,为社会的进步做出自己的贡献。那么,怎样才能实现自己的理想,为人类社会的进步做出应有的贡献呢?

    第一个话题:青少年朋友要“自强”

    自强就是自己把自己做强。用心理学的术语来说,就是自觉地促进良好自我的发展。自强有两方面,一个是身体强,一个是心理强。身体强,大家都容易理解,就是要有健康的体魄,协调敏捷的动作,克服困难、适应新环境和耐受挫折的身体素质。心理强的内涵较多,涉及到许多良好的心理素质,其中包括:

    (1)自我认识、自我规划、自我控制、自我调节、自我评价的能力,即心理学所说的自我监控能力;

    (2)敏锐、细致的观察力,良好的记忆力,有意识地保持注意的能力,丰富的想像能力,深刻的思维能力,准确而流畅的言语表达能力,发现问题和解决问题的能力,即心理学所说的认知能力或智力;

    (3)良好的情绪和情感的控制、调节和表达能力 ......
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