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编号:13197953
青少年社会支持系统与心理健康水平的关系(2)
http://www.100md.com 2008年4月15日 《中小学心理健康教育》2008年第11期
     四、讨论

    1.南通地区青少年的社会支持系统现状

    研究结果表明,南通地区青少年的社会支持主要来源于非正式社会支持系统,核心成员依次为好朋友、父母、兄弟姐妹、爷爷奶奶(或外公外婆)以及老师。由此可见,同伴、家庭和学校是青少年最重要、最直接的社会支持来源。同伴群体在青少年的成长过程中具有不可替代的作用。这与已有研究结论一致。

    与之相比,南通市青少年的正式社会支持系统未能充分发挥作用。青少年正式社会支持系统主要由政府行为、民间的志愿者组织(或各种社会资金组织)、专业学术团体等方面构成,这些组织的协同活动是影响青少年正式社会支持系统的重要因素。2005年5月,南通市团市委牵头,联合市教育局、卫生局,以及南通地方高校的专业力量,在中等城市中率先启动了青少年心理健康关爱行动,在开展心理健康宣传教育的同时,还对全市600多名中小学的共青团、少先队工作骨干进行了心理健康辅导技能的培训。2005年8月,针对部分青少年痴迷网络游戏的现象,南通市文化局牵头成立了青少年脱离网瘾心理咨询专家组,汇集了南通市高校心理咨询教师、医院精神科医生以及部分思想政治工作者三十余名,为网络成瘾青少年及家长提供义务咨询。2007年,南通市妇联开通南通市家教热线,为南通市民提供家庭教育方面的专业咨询 ......
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