当前位置:首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2008年第11期 > 正文
编号:13197952
迎接烦恼的挑战
http://www.100md.com 2008年4月15日 《中小学心理健康教育》2008年第11期
迎接烦恼的挑战

     〔关键词〕烦恼;乐观;积极心理

    【活动目标】

    1.激发学生诉说日常生活中的烦恼,并学会倾听。

    2.懂得如何多渠道消除已发生的烦恼,从而预防生活中不必要的烦恼。

    3.在师生、生生交流中,培养倾诉意识,以健康心态挑战烦恼,从而乐观地面对人生。

    【活动准备】

    课前调查,了解学生平时生活中的烦恼;课件

    【活动过程】

    同学们最近心情好吗?(学生回答有高兴的事,也有烦恼的事)这样不一致的回答是最真实的,因为生活有艳阳高照,也有闪电雷鸣。尤其是我们中学生,在成长的道路上,快乐和烦恼是不可避免的,就像歌中唱的“像雾,像雨,又像风”,如影随形,纠缠不清。有快乐我们收藏,有烦恼也不要害怕,因为烦恼是暂时的,我们有办法攻克。今天,我们师生一起来想办法迎接烦恼的挑战,让大家快乐起来。

    先请同学帮老师一个忙,解决老师的一个小烦恼。(在黑板上画一棵大树。目的是调动学生的热情,放松身心。)

    (一)烦恼大拍卖

    大家生活中有烦恼吗?今天我们就来个烦恼大拍卖。让你我轻松一些。能不能将你的烦恼告诉老师和同学们,让大家一起来帮你解决呢?老师将发给每名同学一片小树叶,请将你的烦恼写在上面,实话实说。写好之后,将叶子贴在画好的大树上。(播放flash动画《最近有点烦》营造氛围 ......

您现在查看是摘要页,全文长 5124 字符