头脑保健操

http://www.100md.com 2008年4月25日 《中小学心理健康教育》2008年第12期

     [关键词]头脑保健；思维品质；思维训练

    活动理念

    思维品质主要包括敏捷性、灵活性、深刻性、创造性和批判性等五个方面，这五种品质的优劣，影响着学习的方方面面。因此，对这五个方面进行训练有利于提高学生的学习能力，以及在日常生活中的应变能力和解决问题能力。可是，当前不少学校及教师为了追求升学率，忽视学生灵活、合理地掌握知识能力的培养，搞题海战术，死记硬背，致使学生不会学习，对学习失去兴趣。本节心理课通过轻松的、学生自己参与的各种活动，使学生了解思维的品质及在实际学习和生活中的重要性，通过参与活动使思维品质得到训练，从而学会多角度思考问题、解决问题。

    活动目的

    1、认识思维品质；

    2、激发学生多角度思考问题的兴趣；

    3、通过活动进行思维训练，培养学生思维的灵活性、独创性等。

    活动重点难点

    1、重点：使学生认识培养思维灵活性、独创性等品质的重要性。

    2、难点：在思维训练活动中培养学生的思维品质。

    活动形式

    小组讨论、小组竞赛、动手演示等。

    活动准备

    学生分组并推选小组代表，各类思维训练题。

    活动对象

    初中一年级

    活动时间

    40分钟

    活动过程

    一、热身活动

    同学们，以前我们做过哪些操?(生答：广播操、眼保健操、健美操等)

    下面请几位同学展示一下平时所学的广播操、服保健操、健美操等 ......