柴园——聋生心灵成长的港湾(2)
积极健康向上的校园文化氛围以及丰富的资源环境对聋生的心理状态和心理发展产生了潜移默化的影响。
四、家长培训，起航聋生心灵的港湾
家庭，是每个孩子心灵起航的港湾，聋孩子由于其父母多为听人，往往不会手语，相互之间无法交流和沟通，因此聋孩子三到六岁后进入特殊教育学校，其心灵的航船虽然起航了，但还没有驶出家庭的港湾，更没有扬起成长的风帆。我校的家长手语学校就是在这样的背景下和思考下应运而生的。家长学校的目标是让聋生的家长、家庭掌握与聋孩子沟通的语言——手语，和特殊教育学校形成合力，共同促进聋生的健康成长。
1.家长手语培训 ......
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四、家长培训，起航聋生心灵的港湾
家庭，是每个孩子心灵起航的港湾，聋孩子由于其父母多为听人，往往不会手语，相互之间无法交流和沟通，因此聋孩子三到六岁后进入特殊教育学校，其心灵的航船虽然起航了，但还没有驶出家庭的港湾，更没有扬起成长的风帆。我校的家长手语学校就是在这样的背景下和思考下应运而生的。家长学校的目标是让聋生的家长、家庭掌握与聋孩子沟通的语言——手语，和特殊教育学校形成合力，共同促进聋生的健康成长。
1.家长手语培训 ......
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