当前位置:首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2009年第3期 > 正文
编号:13197815
美国积极心理学倡导的“优秀品质和美德”(2)
http://www.100md.com 2009年1月25日 《中小学心理健康教育》2009年第3期
     “仁慈”是第三组美德,它包括友善、爱和社会智能。友善是第十个优秀品质,友善的人有同情心,经常帮助别人并且从中得到快乐。拥有爱的人很珍惜与别人亲密的关系。社会职能是这一组美德的最后一个优秀品质,它指的是能够了解和理解自我与他人。拥有这个品质的人有很好的社交技巧,能够很容易地识别自己和他人心情的变化与气氛的变更;与此同时拥有这个优秀品质的人会很准确地找到自己的位置,充分地把自己的优势和兴趣利用起来。

    第四组美德被称为“正义”,包括公平、领导能力和团队精神。公平的人不会使自己的偏见影响任何决定,他会给任何人同样的机会;拥有领导能力这一优秀品质的人很会组织活动,是有效而仁慈的领导;有团队精神是第十五个优秀品质,拥有它的人有凝聚力,尊敬领导,做分内的事但绝不会愚昧而自动地去顺从。

    “自制”是六大美德的第五组,是指恰当并适度地控制自己需求和想法的表达,但不是克制自己的动机而是等到最佳时机,能在最少地伤害自己或他人的同时去满足自己的需求。自制包括第十六个优秀品质——宽恕。懂得宽恕的人会给别人第二次机会,会宽容他人,不会报复。谦虚的人很低调,不张扬,不装腔作势,他们觉得自己的成败并不很重要。谨慎的人很小心并且非常细心,有远见,会控制自己暂时的冲动而达到长远的目标。自律是第十九个优秀品质 ......
上一页1 2 3下一页

您现在查看是摘要页,全文长 4929 字符