职校学生的心理特点及教育策略
〔关键词〕职业中专；管理；心理特点
来职业中专已经17年了，对职业学校的学生也有了一定的了解。在教育学生中，既有心酸，也有喜悦；既有豪情万丈，也有情绪低落的时刻。其中的滋味也只有实际从事学生管理工作的教师才会有深刻的体会。
一、职校学生的特点
1.学习目的不明确，没有明确的人生目标。大部分职校生对于学习什么，怎么学，学到何种程度，并没有搞清楚，至于将来想干什么、能干什么心中并不明白，因此出现了当一天和尚撞一天钟，混日子，不刻苦学习的现象。
2.行为习惯差。说话粗鲁，卫生习惯没养成，随处乱丢垃圾，衣着不整洁，发型怪异，抽烟、喝酒、上网，喜欢做与学习无关的事。
3.表现欲强但没用在学习上。很多学生喜欢搞恶作剧，目的是引起别人的注意；上课喜欢接老师的话茬，做不应该做的事，以引起哄堂大笑为目的。
4.个别学生性格孤僻 ......
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来职业中专已经17年了，对职业学校的学生也有了一定的了解。在教育学生中，既有心酸，也有喜悦；既有豪情万丈，也有情绪低落的时刻。其中的滋味也只有实际从事学生管理工作的教师才会有深刻的体会。
一、职校学生的特点
1.学习目的不明确，没有明确的人生目标。大部分职校生对于学习什么，怎么学，学到何种程度，并没有搞清楚，至于将来想干什么、能干什么心中并不明白，因此出现了当一天和尚撞一天钟，混日子，不刻苦学习的现象。
2.行为习惯差。说话粗鲁，卫生习惯没养成，随处乱丢垃圾，衣着不整洁，发型怪异，抽烟、喝酒、上网，喜欢做与学习无关的事。
3.表现欲强但没用在学习上。很多学生喜欢搞恶作剧，目的是引起别人的注意；上课喜欢接老师的话茬，做不应该做的事，以引起哄堂大笑为目的。
4.个别学生性格孤僻 ......
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