拉萨市初中生心理问题的独特性及对策
〔关键词〕少数民族;学生心理特性;原因;对策
在心理咨询辅导工作和教学工作的开展过程中,我们发现了一些拉萨市初中生特有的心理特点,并简单分析了产生的原因,对怎样应对这些心理问题提出了一些意见和对策。
一、拉萨市初中生心理问题的独特性
1.学生学习上的心理压力较小,没有紧迫感,容易满足现状。虽然学生普遍存在的心理问题依然是学习方面的问题,但相对于内地的学生来说,本地区的初中生在学习上的心理压力相对较小。其表现在很多方面,如:学习竞争意识不强,只有少数学习成绩好的学生比较重视与同伴之间的竞争,而大部分学生并不是很在意学习成绩的高低、好坏,也不在意同伴之间的成绩差距;学习氛围差,大部分学生没有把精力放在学习上,反倒是看小说、传小纸条、抽烟、打架等不良现象十分常见,而且屡禁不止。
2.学生的心态好,单纯、乐观,心理问题相对较少。在心理咨询过程中,有很多学生因为各种原因来到咨询室,但没有一个藏族学生说“我想自杀”“我觉得活着没意思”之类的话。日常学习生活中,不管他们做错了什么,一般都是难过一会儿,过一阵子又像没事人一样了。“愁”字永远不会在他们的脸上停留,有的学生被老师或家长批评了,难过一会儿就又和别人玩去了。他们没那么多心思,什么都写在脸上,非常单纯、乐观。
3.学生很讲“义气”,喜欢维护同伴,但原则性较差。学生很讲义气,不论同伴犯了何种错误,都会毫不犹豫地替他掩饰,对于自己喜欢的人会毫无保留地去关爱、维护,这使我们感动。但另一方面,作为教育者我们又很为难,学生的是非观念、原则性这么差,必然影响正常的教育教学秩序。
4.单亲家庭较多,学生与家长矛盾较多。来心理咨询室的学生差不多有一半是单亲或者再婚家庭 ......
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在心理咨询辅导工作和教学工作的开展过程中,我们发现了一些拉萨市初中生特有的心理特点,并简单分析了产生的原因,对怎样应对这些心理问题提出了一些意见和对策。
一、拉萨市初中生心理问题的独特性
1.学生学习上的心理压力较小,没有紧迫感,容易满足现状。虽然学生普遍存在的心理问题依然是学习方面的问题,但相对于内地的学生来说,本地区的初中生在学习上的心理压力相对较小。其表现在很多方面,如:学习竞争意识不强,只有少数学习成绩好的学生比较重视与同伴之间的竞争,而大部分学生并不是很在意学习成绩的高低、好坏,也不在意同伴之间的成绩差距;学习氛围差,大部分学生没有把精力放在学习上,反倒是看小说、传小纸条、抽烟、打架等不良现象十分常见,而且屡禁不止。
2.学生的心态好,单纯、乐观,心理问题相对较少。在心理咨询过程中,有很多学生因为各种原因来到咨询室,但没有一个藏族学生说“我想自杀”“我觉得活着没意思”之类的话。日常学习生活中,不管他们做错了什么,一般都是难过一会儿,过一阵子又像没事人一样了。“愁”字永远不会在他们的脸上停留,有的学生被老师或家长批评了,难过一会儿就又和别人玩去了。他们没那么多心思,什么都写在脸上,非常单纯、乐观。
3.学生很讲“义气”,喜欢维护同伴,但原则性较差。学生很讲义气,不论同伴犯了何种错误,都会毫不犹豫地替他掩饰,对于自己喜欢的人会毫无保留地去关爱、维护,这使我们感动。但另一方面,作为教育者我们又很为难,学生的是非观念、原则性这么差,必然影响正常的教育教学秩序。
4.单亲家庭较多,学生与家长矛盾较多。来心理咨询室的学生差不多有一半是单亲或者再婚家庭 ......
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