〔关键词〕团体辅导;中学生;自律;指责;挫折;团结

    【活动目标】

    1.体验个人目标与团队目标的关系、个人与团队的关系。

    2.促进自我内省,减少指责抱怨。

    3.培养战胜挫折的信心。

    【活动主体】初中生和高中生

    【活动时长】2课时(90分钟)

    【活动地点】体验式心育活动室

    【活动准备】长约2米的PVC杆1根/组,助教1名/组,秒表1只,白板及白板笔,配套音响设备,《春天的早晨》音乐光盘;教师与助教做好沟通。

    【活动过程】

    一、活动导入

    学生:用压手喊口号的方式表达比拼各组团结和士气状况。

    教师提问:“我的目标”与“团队目标”是什么关系?“我”和“团队”是什么关系?

    二、体验活动

    (一)明确活动内容和规则

    两位助教先示范两次。

    教师宣布活动内容:每组全体成员用手指托杆,将杆平稳地降到地面。

    教师宣布活动规则:

    1.每人平伸一根食指托住同心杆,指头要求平均分布在杆子上。

    2.杆起始高度与团队中最矮者的眉头等高。

    3.不许出现脱杆、勾杆、夹杆、压杆现象,否则重新开始。

    4.整个过程中任何人不许说话,除了“下”和“停”二个字之外。

    5.以所有人的食指着地为成功,标准由裁判(教师或助教)来掌握。

    助教:用杆配合教师讲解。

    (二)商讨行动方案和完成目标

    学生:各组集体讨论(不允许实际练习)活动方案。

    助教:巡视,适当解答学生提问 ......