4.心理控制源、应对方式与工作倦怠的回归分析

    在作交互作用的分析时,通常要将自变量(进入回归方程的心理控制源和应对方式)作中心化变换,然后看是否能进入回归方程,具体步骤是:(1)以心理控制源、应对方式为自变量,工作倦怠为因变量进行回归分析(回归分析部分已经完成)。(2)以心理控制源、应对方式以及[心理控制源*应对方式]为自变量,工作倦怠为因变量进行回归分析;若[心理控制源*应对方式]的回归系数检验显著,则认为该变量共同影响工作倦怠。

    表4 心理控制源、应对方式的交互作用对工作倦怠的回归分析

    由表4可知,他控和幻想对情感耗竭共同起作用,他控性和幻想共同作用下在耗竭维度产生倦怠,他控性和问题解决的应对方式对人格解体有反向预测性,由此可以看出他控的教师更容易产生倦怠,消极的应对方式也是产生倦怠的主要原因,他控性加上消极的应对方式在工作倦怠的两个维度都会有很高的预测性。

    三、讨论

    1.心理控制源与工作倦怠的关系讨论

    心理控制源是一种个性特征,被定义为对生活中的奖励和事件结局的泛化性期待,奖励和结局即可受个体的行动的控制,也可受其他机遇或他人外力控制 ......