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编号:13195485
摩霄志在潜修羽 会接鸾凤别苇丛
http://www.100md.com 2010年2月15日 《中小学心理健康教育》 2010年第5期
     在日常生活中我们经常接触到“人格”这一概念。由于使用范畴不同,对于人格的解释和理解也不尽相同。在心理学中,所谓人格,是指个人所有的比较稳定的心理特性总和,包括行为、认识、智能、思想、情绪和身体等各方面。狭义的人格与性格同义。

    人格具有整体性、稳定性、独特性、社会性的特点。总体来说,人格是个体各种稳定特征的综合体,它显示个体的思想、情绪、行为等的独特模式。这种独特模式是个体社会化的产物,同时又影响着他与环境的交互作用。

    人格伴随着人的一生。塑造和培养良好的人格是个体成长和发展的关键。一个人身心是否健康,事业能否成功,生活是否幸福,人际关系是否和谐,都与人格有着千丝万缕的联系。

    在中外历史上有过不少关于理想人格的设计,如孔夫子的“仁”之至善,宋明理学家的“存天理,灭人欲”,尼采哲学的“超人”等。现代人格心理学家奥尔波特则概括了健康人格的六个方面的特征:

    1.自我广泛的能力,具有极广的活动范围;

    2.与他人热情交往的能力;

    3.情绪上有安全感,自我认可;

    4.具有现实性知觉,根据事物的实在情况看待事物;

    5.具有自我客体化的表现,对自己的所有和所缺十分清楚;

    6.有一致的人生哲学,有一定的生活定向。

    在构成人格的多种因素中,气质和性格最为重要。一说到气质,人们往往想到的是一个人的外观特征。从心理学上来讲,气质更多的是指一个人的脾气、秉性。从定义上说,气质是个人生来就具有的心理活动的动力特征。

    “气质”也是一个古老的概念。历史上有许多关于气质的理论,如中国古代的阴阳五态人说,外国的四根说、四液说、激素说、血型说、体型说等。其中影响最大的是四种气质类型说,即将人分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质的气质类型,各种气质类型的人都具有几种相同或类似的心理特征 ......

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