积极心理学在家庭教育中的应用(2)
如何消除教育界的错误神话?我们认为,一定要相信和尊重孩子,一定要欣赏孩子所具有的优势和天分的价值。(稿件编号:100628002)
注释与参考文献:
[1]陈虹,吴九君. 积极心理学在积极教育中的应用. 中小学心理健康教育(上半月刊). 2010,(6).18~19.
[2]克里斯蒂娜(Christine Duvivier),是挖掘和开发非顶尖青少年学生潜能的专家。她是一个鼓舞人心的演讲者,是《欣赏处于80%以下的学生的美丽》一书的作者。在这本书里,她鼓励读者,对于学校成绩处于80%以下的学生,如果我们改变教育方法,充分利用学生的优势和天分,学生是能够适应未来世界的发展的。她2007年在宾夕法尼亚大学的研究结果里,发现了非顶尖青少年学生的天分。她指导家长、学生、行政管理人员采用一个更好的框架,在未来的教育中发展学生真正的天分.
[3]Positive Psychology News Daily, NY (Christine Duvivier) - March 9, 2009.
[4]Duvivier, C. (2007). Appreciating Beauty in The Bottom 80. Philadelphia, PA: Capstone Project for University of Pennsylvania MAPP degree.
[5]Duvivier, C. (2009). Myths of Education: Bottom Students Are Not Hardworking, Motivated, or Bright (Part I of III). Retrieved on 3/2/09 from: http://positivepsychologynews.com/news/christine-duvivier/200901091421.
[6]Christine Duvivier,Is Your Underachiever Lazy, Dumb,or Unappreciated Academy For Coaching Parents International, July 14, 2009.
[7]Duvivier, C. (2009). When Being the Best Student Isn’t Best for the Child: The Myths of Education (Part II). Retrieved on 3/2/09 from:http://positivepsychologynews.com/news/christine-duvivier/200901091421.
(作者单位:《中小学心理健康教育》杂志社,100089,电邮:chen.rainbow.hong@gmail.com)
编辑/于 洪 终校/何 妍 (陈 虹 吴九君)
注释与参考文献:
[1]陈虹,吴九君. 积极心理学在积极教育中的应用. 中小学心理健康教育(上半月刊). 2010,(6).18~19.
[2]克里斯蒂娜(Christine Duvivier),是挖掘和开发非顶尖青少年学生潜能的专家。她是一个鼓舞人心的演讲者,是《欣赏处于80%以下的学生的美丽》一书的作者。在这本书里,她鼓励读者,对于学校成绩处于80%以下的学生,如果我们改变教育方法,充分利用学生的优势和天分,学生是能够适应未来世界的发展的。她2007年在宾夕法尼亚大学的研究结果里,发现了非顶尖青少年学生的天分。她指导家长、学生、行政管理人员采用一个更好的框架,在未来的教育中发展学生真正的天分.
[3]Positive Psychology News Daily, NY (Christine Duvivier) - March 9, 2009.
[4]Duvivier, C. (2007). Appreciating Beauty in The Bottom 80. Philadelphia, PA: Capstone Project for University of Pennsylvania MAPP degree.
[5]Duvivier, C. (2009). Myths of Education: Bottom Students Are Not Hardworking, Motivated, or Bright (Part I of III). Retrieved on 3/2/09 from: http://positivepsychologynews.com/news/christine-duvivier/200901091421.
[6]Christine Duvivier,Is Your Underachiever Lazy, Dumb,or Unappreciated Academy For Coaching Parents International, July 14, 2009.
[7]Duvivier, C. (2009). When Being the Best Student Isn’t Best for the Child: The Myths of Education (Part II). Retrieved on 3/2/09 from:http://positivepsychologynews.com/news/christine-duvivier/200901091421.
(作者单位:《中小学心理健康教育》杂志社,100089,电邮:chen.rainbow.hong@gmail.com)
编辑/于 洪 终校/何 妍 (陈 虹 吴九君)