〔关键词〕父母；孩子；自我评价；教养方式

    自我评价是是个体对自己能力、品德及其他方面的社会价值判断，这种自我评价是建立在自我观察和自我分析基础之上的。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“人生的真谛，在于认识自己，而且是正确的认识自己，自我教育正是从这里开始的。”正确的自我评价对个体自尊、自信心的培养，以及人际关系的协调和改善有很大的影响。

    在学校心理咨询实践中经常可以看到，那些有着强烈自卑心理的青少年，他们头脑中对自己往往有一个歪曲的、不合理的认识和评价。自卑的儿童普遍对自身抱有“劣等感”“不安全感”“厌恶感”等，而这些过低的、糟糕至极的自我评价，往往源于他们童年时代受到的影响。英国心理学家缪尔·斯迈尔斯认为“儿童的心灵大门毫无遮拦地敞开着，时时准备接纳新鲜事物……童年就像一面明镜，在日后的生活中反射着最早进入他生活的东西，第一次在孩子生活中出现的事情必将影响其一生。第一次喜悦，第一次悲伤，第一次成功，第一次失败，第一次辉煌，第一次灾难，构成了他这一生的生活的背景。”

    一、父母在儿童自我评价中的重要意义

    20世纪初，社会学家乔治·赫伯·密德把“自我”描述成是想象中我们认为重要的人对我们的评价的综合。他认为，当孩子的“主我”能理解其他重要人物的态度，并且能使“客我”与这些态度相吻合，那么心理自我就产生了。社会学家库利的“镜中自我”理论认为“人们彼此都是一面镜子 ......